مرجعی برای مربیان تربیتی

مرجعی برای مربیان تربیتی

ما معمولا به کسی سرمایه دار می گوییم که طلا، باغ، مزرعه، قالی و برج داشته باشد اما سرمایه دار واقعی کسی است که حدود چهارده میلیون نسل نو دارد. سرمایه دار واقعی، آموزش و پرورشی ها هستند. اینها هستند که تربیت نسل نو را برعهده دارند.
حجت الاسلام قرائتی

تماس با ما

طبقه بندی موضوعی

پیوندها

ابزار نظر سنجی


۱۶۳ مطلب با موضوع «نکات تربیتی، مشاوره و روانشناسی» ثبت شده است

" اگر مدرسه، خانه دوم دانش آموز است؛ خانه، مدرسه اوّلِ اوست... "


در یک موسسه آموزشی، دانش آموزی به علتِ ضعفِ درسی به من معرفی شد.

دختر خانمی بود که کلاس چهارم ابتدایی درس می خواند. گفتند: ریاضی او ضعیف است.

مربی تربیتی

🔸اینکه اصرار کنید کودک قبل از دبستان؛ خواندن و نوشتن را بیاموزد اصلا کار درستی نیست. کودک در پیش دبستانی فقط کافی است با مهارت ها و شناخت های عمومی آشنا شود. مثلا مفاهیم بالا و پایین؛ کم و زیاد؛ شناخت رنگ ها؛ چپ و راست ؛ نظافت و …🔸

... برگرفته از تارنمای روش تدریس ...

مربی تربیتی

شیطان در روش کاری خود یک سیاست گام به گام 👣👣 را پیش می برد.  

قرآن کریم در مورد روش کار شیطان 😈 می فرماید:زَیَّنَ لَهُمُ الشَّیْطَانُ أَعْمَالَهُمْ

یعنی کاری را که در مرحله اول ناپسند به نظر انسان جلوه می کند به مرور برای او زیبا می کند.😳

از همین رو باید بسیار توجه کنیم به اعمال خودمان👀. چه بسا حرکتی را شروع کنیم برای خدا ولی ناگاه به خودمان بیاییم و ببینیم که تا کمر در منجلاب فرو رفتیم.

مربیان تربیتی باید بسیار به این نکته توجه کنند،باید آفت های این مسیر را به خوبی بشناسند تا خدایی نکرده،همین کار پر زحمتی که برای خدا آغاز کرده اند به ابزاری برای شیطان تبدیل نشود.

یکی از آفت هایی که متاسفانه در بین مربیان تربیتی شایع است(و معمولا خود فرد توجه آن نمی شود 😴 مگر شخص دیگری به او تذکر دهد)  در روابط صمیمانه بین مربی و متربی شکل می گیرد.

افتادن محبت متربی در دل مربی یکی از بزرگترین خطراتی است که تمام مجموعه را تهدید می کند.🔥🔥  

اگر محبت متربی در دل مربی افتاد - که متاسفانه کم و بیش در میان فعالان فرهنگی مشاهده می شود😒😪   - ،توجه مربی در جمع متربیان به طور نا ارادی بیشتر به او جلب می شود.این تازه ابتدای ماجراست.

با ادامه این روند متربی کم کم احساس می کند که این وظیفه مربی است که به او توجه کند و اصطلاحا لوس بار می آید.از طرف دیگر قدرت💪  ایجاد دافعه از مربی سلب می شود.

این مرز خیلی باریک است.در اکثر موارد خود شخص متوجه نیست و اگر کسی او را متوجه حالات او نکند  وقتی به خود می آید که دیگر دیر شده است.اینجاست که لزوم مشاوره👬👬   در کار تربیتی آشکار می شود.در نظام تربیتی الهی 🙏 هر مربی باید خود یک مربی داشته باشد.مربی او هم همین طور و الی آخر که در نهایت این شجره طیبه🌳  به وجود مقدس نبی اکرم(ص) ختم می شود.ایشان هم در محضر خدا متربی بودند.همان طور که می فرمایند:

أدَّبنی ربّی فأحسَنَ تأدیبی

پروردگارم مرا ادب نمود پس تأدیب من نیکوترین ادب‌هاست.(بحارالانوار- ج71- ص382)

با یکی از مربیان صالحین،بر سر یکی از متربی ها بحث می کردیم💭😮  .من هر چه به او می گفتم با توجه به حالات روانشناسی او و شما،روشی که نسبت به او در پیش گرفته ای اشتباه است،قبول نمی کرد.😠 

تا اینکه چند روز بعد با هم در محضر یکی از اساتید علوم تربیت بودیم،ایشان در ذیل بحث خود دقیقا به همان موضوع مورد بحث ما اشاره کرد.👉در آخر شب که دوباره او را دیدیم بار دیگر آن مسئله را با استناد به حرف های آن روز صبح بیان کردم.با اینکه قبول کرده بود روش او اشتباه است ولی باز هم تصیمیم به پیگیری همان روش را داشت.😡 در ادامه صحبت متوجه شدم،او متربی مورد نظر را دوست دارد و این علاقه باعث می شود که نتواند روش خود را تغییر دهد.

🔫💥😵

این رفتار را - البته نه به این شدت- در میان جمعی از مربیان دیگر می توان یافت.مخصوصا آن ها که به تازگی وارد این عرصه شده اند.

این نقطه کمینگاه شیطان است.💀   ما به زینت شیطان گمان می کنیم در حال کار فرهنگی برای خدا هستیم ولی در واقع برای نفس خود کار می کنیم.

یاد شهید عزیز مصطفی صدر زاده 😭😭  به خیر که به همه ما فعالین فرهنگی این توصیه را داشت:

دوستان با معرفت،❤️  هم رزمای بسیجیم!❤️ 

می‌دونم وقتی این نامه✉️  رو براتون می‌خونن از بنده دلخور می‌شید و به بنده تک خور و یا ... میگید


چون می دونم شماها همتون عاشق جنگ با دشمنان خدا هستید،می دونم عاشق شهادتید...

.

.

.

چند نکته را به حسب وظیفه به شما سفارش می کنم:

۱- وقتی کار فرهنگی را شروع می کنید با اولین چیزی که باید بجنگیم خودمان هستیم ...

۲- وقتی که کارتان می گیرد و دورتان شلوغ می شود تازه اول مبارزه است زیرا شیطان به سراغتان می آید اگر فکر کرده اید که شیطان می گذارد شما به راحتی برای حزب الله نیرو جذب کنید ، هرگز...

۳- اگر می خواهید کارتان برکت پیدا کند به خانواده شهدا سر بزنید ، زندگی نامه شهدا را بخوانید سعی کنید در روحیه خود شهادت طلبی را پرورش دهید ...

۴- سخنان مقام معظم رهبری را حتما گوش کنید، قلب شما را بیدار می کند و راه درست را نشانتان می دهد.

۵- دعای ندبه و هیئت چهارشنبه را بچسبید.

۶- خود سازی دغدغه اصلی شما باشد.

مصطفی صدرزاده

... ارسالی یکی از مخاطبین بزرگوار ...

مربی تربیتی

یه مربی باید با خانواده متربی ارتباط برقرار کند و ضمن جلب اعتماد آنها،

در مشکلاتی که متربی در خانواده بوجود می آورد و از دست پدر و مادر کاری ساخته نیست،

یاری دهنده آنها باشد.

... باتشکر از جناب آقای ذاکری ...

مربی تربیتی

یکی از مواردی که متاسفانه در اکثر قریب به اتفاق مجموعه های فرهنگی وجود دارد و مشکل سازی می کند، کمبود نیروی فعال است.

حالا نیرویی که کار اجرایی کند، کار تربیتی کند، کار رسانه ای کند یا ...

موضوع کمبود نیرو یک امر نسبی است.

شاید یک مجموعه فرهنگی، چند برابر مجموعه دیگری نیرو داشته باشد، ولی با توجه به اینکه پتانسیل و شرایط کار در آنجا بیشتر فراهم است، کمبود نیروی فعال مشکلات بیشتری را ایجاد کند.

با این وجود باز هم مجاهدانی پیدا می شوند که پا در این عرصه می گذارند و کار چند نفر را به دوش می کشند تا چراغ مجموعه های فرهنگی همچنان روشن بماند.

اما این موضوع در شرایطی خاص می تواند باعث دفع نیروهای جدید بشود.

گاهاً مشاهده می شود، عزیزانی که مسئولیتی به عهده دارند، چون فشار زیادی روی دوششان است، وقتی یکی از اعضا را می بینند که تا حدی همفکر آنها است، سریعا مسئولیتی به آنها واگذار می کنند. شخص که با فضای سنگین کار فرهنگی آشنا نیست، پس از مدتی از زیر بار مسئولیت شانه خالی می کند. (در سنین کمتر از 18 سال، معمولا چون شخص احساس شرمندگی می کند، از مجموعه جدا می شود. هر چه سن او کمتر باشد احتمال جدایی شخص از مجموعه بیشتر است.)

در دادن مسئولیت نباید تنها به شایستگی های فرد نگاه کرد، بلکه باید به به فضای روانی شخص نیز توجه داشت که آیا از عهده ی فشار های کار بر می آید یا خیر؟بعلاوه باید ضرورت اجرای کار نیز برای او موضوعی حل شده باشد. بسیاری تنها به نیت استفاده از مطالب و محیط، رفاقت با اعضای مجموعه، استفاده از اردو هایی که برگزار می شود یا ... جذب مجموعه های فرهنگی می شوند ولی برای مسئولیت گرفتن و ایفای نقش در این عرصه برنامه ای ندارند. پس ابتدا باید ضرورت کار فرهنگی را برای او روشن ساخت.

(ارسالی یکی از مخاطبین بزرگوار)

مربی تربیتی

برای متربیان درباره احترام به پدر و مادر آیه خواندم اما خندیدند!

رفتم دست مادرم را بوسیدم و درس را دوباره برای بچه ها تکرار کردم.

چند روز بعد خانواده ایی زنگ زد و گفت به این متربیان چه می گوئید؛ رفتارشان عوض شده!

مربی تربیتی

- کسانى می‏توانند مربى انسان‏ها باشند که به دردها و درمان‏ها و به وضع روحیه ‏ها آگاهى داشته باشند.

-- آگاهى از دردها و درمان‏ها را باید از وحى- از کتاب و سنت- بدست آورد؛ چون اوست که از استعدادهاى انسان و قلمرو استعدادهاى او و از قانون‏هاى حاکم بر این دو آگاه است و درگیریها و دردها و درمان‏ها و راه حل‏ها را میشناسد.

--- براى شناخت روحیه‏ ها میتوان از تجربه و برخورد، از آموزش و تعلم‏ و از لطافت روحى و فرقان استفاده کرد.

---- این فرقان، روحیه‏ ها را از یکدیگر جدا میکند و وضع و زمینه و طرز برخورد را مشخص مینماید؛ چون همه را نمیتوان با یک چوب پیش برد و با یک روش تربیت کرد.

مربى به وحى و فرقان نیازمند است.

----- براى رسیدن به وحى و استفاده کردن از آن به اصول و کلیدهایى نیازمندیم که در کتاب «روش برداشت از قرآن‏» از آن سخن رفته است.

------ اما فرقان نیرویى است که در مرحله‏ ى اطاعت و تقوا به انسان ارزانى می‏شود؛ «انْ تَتَّقُوا اللَّهَ یَجْعَلْ لَکُمْ فُرْقاناً».

منبع : مسئولیت و سازندگى، ص54.

مربی تربیتی

تجربه اول تنبیه می کند و بعد درس می دهد!

بهتر است آن چه را دیگران تجربه کرده اند را دوباره آزمایش نکنیم؛ که آزموده را آزمودن خطاست.

یکی ازبهترین راه‌های غنی سازی آموزش این است که

مربیان و فعالان فرهنگی روش هایی ابتکاری یا پیشنهادی خود را به یکدیگر معرفی کنند

و از این راه بر توانایی تربیتی خود و دیگران بیفزایند.

مربی تربیتی

سلام

فرزند شما چند سالشه؟ 2 یا 5 یا 10؟ قطعا فرزند یا متربی شما که در سن 15 سالگی است با متربی ای که در سن 17 سالگی است باهم تفاوت هایی دارند؛ موضوع بحث ما نیازهای هر فرد است...

بله " نیاز  ".

 البته تمام افرادی که به کار تربیتی مشغولند بر این امر واقفند که  " یکی " از معیارهای تعیین نیاز هر شخص " سن " اوست.

عوامل دیگری همچون خانواده ، محیط زندگی ، سبک ارتباطی او با محیط اطراف ، فاصله او با سن بلوغ و حتی تک فرزند بودن یا نبودن نیز در این مورد مهم است. اما بحث امروز ما " سن " است که شاید بتوان گفت یکی از مهمترین و دم دست ترین شاخص ها برای تعیین نیاز افراد است...

خب ؛ بریم سر اصل ماجرا ...

مربی تربیتی

برای تفهیم حرفی که میخوام بزنم این مثال لازمه...

فکر کنید روبروی شما چند حیوان قرار گرفته اند؛ مثلا "فیل، وال دریایی، میمون؛ زرافه"

و فرض کنید پشت سر حیوانات یک درخت قرار دارد...

حال...

آیا عقلانی است که ما از همه آنها یک انتظار داشته باشیم؟!

مثلا به همه آنها بگوییم به بالای درخت بروید... آیا عقلانی است؟!

خوب فیل چطور برود؟! 

وال چطور؟! زرافه چطور؟! ...

پس نمی توان از همه یک نوع انتظار داشت...

در نظام آموزشی قطع یقین این آمده که فقط توجه به بعد درسی بچه ها نکنید، بچه ابعاد وجودی و توانمندی های دیگری هم دارد...

ولی نمیدونم چرا مدارس گرفتار این شدن که تا بچه ای تو درس کم بذاره دیگه توجهی به مهارت ها و توانمندی های دیگش نمیکنن...

"از همه یه انتظار دارن..."

بابا بی خیال...

خوب یکی به درس علاقه داره یکی به مهارتهای دیگه ای...

خواهشا به خاطر ضعیف بودن درس، استعدادهای دیگه بچه رو سرکوب نکنید...

مربی تربیتی

ابزار هدایت به بالای صفحه